Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Integración grupal

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática


• Realizar una actividad de integración grupal, como por ejemplo un juego de presentación o dinámica de confianza.

Desarrollo:

• Presentar el tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse" y su importancia para la convivencia en el grupo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las distintas formas en que los alumnos se perciben a sí mismos y a los demás.


• Promover la reflexión sobre la diversidad de pensamientos, actitudes y comportamientos en el grupo.


• Fomentar el respeto y la empatía hacia las diferencias individuales.


• Realizar actividades prácticas que permitan a los alumnos conocerse mejor a sí mismos y a sus compañeros, como por ejemplo la elaboración de un árbol de las fortalezas personales.

Cierre:

• Realizar una conclusión grupal, donde los alumnos compartan sus reflexiones y aprendizajes sobre el tema.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, como por ejemplo elaborar un collage que represente su identidad personal.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior y compartir los resultados de la tarea asignada.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre el valor de la diversidad en el grupo y cómo puede contribuir a su integración.

Desarrollo:

• Presentar el concepto de "Aprendizaje servicio" y explicar cómo se puede aplicar en el tema de la integración grupal.


• Invitar a los alu