Herramientas y máquinas como extensión corporal

Profra. Yuridia Gómez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinaridad: Inteligencia artificial (IA)


Objetivo (PDA): Ampliar sus posibilidades corporales mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Sesión 1: Herramientas y máquinas como extensión corporal (50 minutos)


Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Cómo las herramientas y las máquinas pueden ampliar nuestras posibilidades corporales?

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas y máquinas utilizadas en la vida diaria.

  • Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la clase.


Desarrollo:



  • Mostrar diversos ejemplos de herramientas y máquinas y su función específica.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen distintas herramientas y máquinas utilizadas en diferentes oficios.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un oficio específico para investigar sobre las herramientas y máquinas utilizadas en dicho oficio.

  • Realización de una presentación por parte de cada grupo para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de las herramientas y máquinas como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Presentación del problema de investigación interdisciplinar sobre la inteligencia artificial (IA) y su re