Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para Español en 3º de Secundaria: "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación"

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: La higiene en los alumnos y la inclusión, y cómo promover una campaña de limpieza personal.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Planteamiento del objetivo y la relevancia de promover una vida saludable.


• Reflexión sobre la importancia de la higiene personal para la salud.

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de una vida saludable y los elementos que la conforman.


• Lectura y análisis de textos informativos sobre la importancia de la higiene personal para la salud.


• Discusión en grupo sobre la relación entre la higiene personal y la inclusión social.

Fase de Cierre:

• Realización de un juego de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar ejemplos de mensajes sobre una vida saludable en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos recopilados por los alumnos.


• Discusión en grupo sobre los mensajes encontrados y su efectividad para promover una vida saludable.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al lengu