Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

XOCHITL
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, formulando un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y proponga acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



    • Saludo y presentación del tema: "Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados".

    • Motivación: Mostrar imágenes y estadísticas relacionadas con la obesidad y la diabetes. Generar una reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y la práctica de ejercicio físico.

    • Planteamiento de preguntas orientadoras: ¿Cuáles son las causas de la obesidad y la diabetes? ¿Cómo podemos prevenirlas? ¿Cuál es nuestra responsabilidad en el cuidado de nuestra salud?



  2. Desarrollo:



    • Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos sobre las causas de la obesidad y la diabetes, relacionadas con la dieta y el sedentarismo. Utilizarán fuentes confiables de información y recopilarán datos relevantes.

    • Análisis de resultados: Los grupos presentarán sus hallazgos y se generarán debates y reflexiones sobre las causas identificadas.

    • Formulación de un proyecto de vida saludable: Los alumnos, individualmente, elaborarán un proyecto de vida saludable que incluya factores protectores y acciones p