El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Semiramys Minor
Ubicación curricular
Contenido El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 2º:


Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema interdisciplinar a atender: Mejorar el aprovechamiento académico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Saludo y calentamiento: Comenzar la clase con una breve conversación informal en inglés para crear un ambiente relajado y establecer una conexión con los estudiantes.

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los problemas que pueden existir en la comunidad escolar relacionados con el aprovechamiento académico.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario enfocado en mejorar el aprovechamiento académico y cómo el uso del inglés puede ser una herramienta para solucionar problemas en la comunidad.

  • Investigación en grupos: Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico relacionado con el aprovechamiento académico. Cada grupo deberá investigar sobre el problema, buscar posibles soluciones y recopilar información relevante en inglés.

  • Debate en grupos: Cada grupo deberá discutir y debatir las posibles soluciones a su problema, utilizando el inglés como medio de comunicación. Fomentar el uso de expresiones para expresar necesidades, intereses y problemas en inglés.


Sesión 2:



  • Elaboración de escritos argumentativos: Cada grupo deberá elaborar un