La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Patty Cebreros
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y los relaciona con el grupo al que pertenece en la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)


Objetivo: Representar los electrones de valencia de átomos de diferentes elementos químicos, por medio de diagramas de Lewis y relacionarlos con el grupo al que pertenecen en la Tabla periódica.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  1. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la clase: La Tabla periódica y sus criterios de clasificación.

    • Plantear el objetivo de la clase.



  2. Actividad de indagación (25 minutos):



    • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

    • Proporcionarles diferentes elementos químicos y pedirles que observen las características de los átomos de cada elemento.

    • Plantear preguntas guía para que los alumnos investiguen sobre las propiedades de los átomos y su relación con la clasificación en la Tabla periódica.



  3. Puesta en común (10 minutos):



    • Cada grupo comparte sus hallazgos y conclusiones.

    • Se resaltan los criterios de clasificación de los elementos químicos y se explican los conceptos de electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.




Sesión 2 (45 minutos):



  1. Repaso (10 minutos):



    • Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.



  2. Actividad práctica (25 minutos):



    • Proporcionar a los alumnos diferentes elementos químicos.

    • Pedirles que representen los electrones de valencia de cada átomo utilizando diagramas de Lewis.

    • Relacionar los elementos con su grupo correspondiente en la Tabla periódica.