Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Ever Acuña
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Identificar situaciones y problemáticas para brindar solución de manera colaborativa.
Duración: 1 sesión de 50 minutos.
Fases de la clase:
Inicio:
- Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la expresión cultural.
- Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de creaciones literarias (narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, etc.).
- Presentar a los estudiantes un problema o situación ficticia que requiera una solución creativa a través de la escritura.
Desarrollo:
- Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo colaborativo. Cada grupo deberá elegir una de las siguientes situaciones ficticias:
- Un grupo de personas atrapadas en una isla desierta y deben crear un guion para un cortometraje que muestre cómo resuelven sus problemas y logran sobrevivir.
- Una pareja de adolescentes que se enfrenta a la discriminación por su orientación sexual y deben escribir un poema o relato que transmita su lucha por la aceptación social.
- Un grupo de estudiantes que descubre un secreto oscuro en su escuela y deben escribir un cuento de misterio que revele la verdad.
- Proporcionar a los estudiantes recursos literarios como metáforas, símiles, personificación, entre otros, para que los utilicen en sus creaciones.
- Brindar apoyo y orientación a los grupos