Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Ever Acuña
Ubicación curricular
Contenido Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


Objetivo: Crea textos narrativos, poéticos, dramáticos, guiones para audiovisuales, entre otros, a partir del uso de recursos literarios, para exponer una situación real o ficticia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinariedad: Identificar situaciones y problemáticas para brindar solución de manera colaborativa.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  • Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y su importancia en la expresión cultural.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes tipos de creaciones literarias (narrativas, poéticas, dramáticas, guiones para audiovisuales, etc.).

  • Presentar a los estudiantes un problema o situación ficticia que requiera una solución creativa a través de la escritura.


Desarrollo:



  • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo colaborativo. Cada grupo deberá elegir una de las siguientes situaciones ficticias:

    1. Un grupo de personas atrapadas en una isla desierta y deben crear un guion para un cortometraje que muestre cómo resuelven sus problemas y logran sobrevivir.

    2. Una pareja de adolescentes que se enfrenta a la discriminación por su orientación sexual y deben escribir un poema o relato que transmita su lucha por la aceptación social.

    3. Un grupo de estudiantes que descubre un secreto oscuro en su escuela y deben escribir un cuento de misterio que revele la verdad.



  • Proporcionar a los estudiantes recursos literarios como metáforas, símiles, personificación, entre otros, para que los utilicen en sus creaciones.

  • Brindar apoyo y orientación a los grupos