Alimentación saludable y sus características
Sheyla Elisa Escudero
Ubicación curricular
Contenido Alimentación saludable: características de la dieta correcta, costumbres de la comunidad, riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados, y acciones para mejorar la alimentación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las características de la dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua, suficiente, y las contrasta con sus hábitos de alimentación para tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Alimentación saludable y sus características
Objetivo de la clase: Explicar las características de la dieta correcta y contrastarlas con los hábitos de alimentación de los alumnos para que puedan tomar decisiones en beneficio de su salud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Integración interdisciplinaria: Se abordará el problema de falta de conciencia nutricional a través de actividades que involucren conocimientos de ciencias naturales, matemáticas y lengua.
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema: Alimentación saludable y sus características.
- Planteamiento del problema: Los alumnos no tienen conciencia del valor nutrimental de diversos alimentos para una responsable alimentación.
Desarrollo (35 minutos):
- Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes alimentos y discusión en grupos sobre su valor nutricional y beneficios para la salud.
- Actividad 2: Investigación en grupos sobre las características de una dieta correcta: variada, completa, equilibrada, inocua y suficiente.
- Plenaria: Puesta en común de los hallazgos de la investigación y elaboración de una lista de características de la dieta correcta.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión individual: Los alumnos escribirán en sus cuadernos una reflexión sobre cómo su alimentación actual se compara con las características de la dieta correcta.
- Tarea: Investigar sobre los riesgos del consumo de alimentos ultraprocesados.
Sesión 2:
Introducción (5 minutos):
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
Desarrollo (35 minutos):
- Actividad 1: Charla o video sobre los riesgos del consumo de alimentos