Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo de aprendizaje (PDA): Distingue y clasifica evidencias históricas que le permiten acercarse al conocimiento del poblamiento original de América.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinario: ¿Cómo fueron nuestros antepasados en sus primeros inicios?

Duración de cada sesión: 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión del tema anterior "El origen de la humanidad"


• Realización de una lluvia de ideas sobre el tema de "Los albores de la humanidad" y la importancia de comprender cómo fueron nuestros antepasados en sus primeros inicios


• Presentación del problema interdisciplinario y su relación con la historia y otras disciplinas

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

• División de los estudiantes en grupos pequeños (4-5 personas) para trabajar de manera colaborativa en la resolución del problema


• Entrega de materiales como libros, textos, imágenes y recursos digitales relacionados con el tema


• Orientación a los grupos sobre cómo abordar el problema y la importancia de buscar evidencias históricas para conocer el poblamiento original de América


• Establecimiento de un plazo (por ejemplo, 20 minutos) para que los grupos realicen investigaciones y recojan información relevante


• Circulación por el aula para brindar apoyo y orientación a los grupos

Fase 3: Cierre (5 minutos)

• Puesta en común de los hallazgos de los diferentes grupos


• Comentarios y reflexiones finales sobre la importancia de las evidencias históricas para comprender el poblamiento original de América


• Entrega de material complementario para que los estudiante