Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Eduardo Cortez
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Escuela de alumnos de Secundaria 3º sobre el tema "Materiales, procesos técnicos y comunidad" utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, en 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema de los materiales y su impacto en la comunidad.
- Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes materiales que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo afectan al medio ambiente y a la comunidad.
- Actividad principal: Lectura y análisis de un texto breve sobre los diferentes tipos de materiales y su impacto ambiental.
- Actividad de cierre: Formación de grupos de trabajo para discutir y compartir ideas sobre cómo podemos implementar alternativas a situaciones que ponen en riesgo a nuestra comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer los procesos técnicos relacionados con los materiales y su impacto en la comunidad.
- Actividad de inicio: Presentación de imágenes de procesos técnicos relacionados con la transformación de materiales y preguntas para reflexionar sobre su impacto en la comunidad.
- Actividad principal: Realización de una investigación en grupos sobre un proceso técnico específico y su impacto en la comunidad. Los resultados de la investigación se compartirán en una exposición.
- Actividad de cierre: Reflexión grupal sobre las alternativas que podríamos implementar para minimizar el impacto de estos procesos técnicos en nuestra comunidad.
Sesión 3:
Objetivo: Analizar los desechos de materiales y su riesgo para la comunidad.
- Actividad de inicio: Observación de imágenes de desechos de materiales en diferentes entornos comunitarios y discusión en grupos sobre