Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de Clase - Educación Física (Secundaria 3º)

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
PDA: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Abordar el problema de la falta de empatía y convivencia sana entre algunos estudiantes.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Motivar a los estudiantes con una breve charla sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás para mejorar la convivencia y promover la empatía.


• Presentar el problema: "La falta de empatía y convivencia sana entre algunos estudiantes."


• Explorar las ideas previas de los estudiantes sobre este problema y las posibles causas que podrían estar relacionadas con las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Fase de desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y discutir sobre cómo las capacidades, habilidades y destrezas motrices pueden influir en la convivencia y el desarrollo de la empatía.


• Proporcionar recursos como libros, artículos, videos, etc., para que los estudiantes puedan investigar y obtener información relevante.


• Facilitar la discusión en los grupos, fomentando el intercambio de ideas y la reflexión crítica sobre el tema.

Fase de cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo, resaltando la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices propias y de los demás para una convivencia sana y empática.


• Reflexionar sobre