Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

Objetivo (PDA): Determinar la medida de ángulos inscritos y centrales, así como de arcos de circunferencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: Contaminación de áreas verdes por mal manejo de desechos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinar de la contaminación de áreas verdes por mal manejo de desechos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este problema.


• Destacar la importancia de la conservación y cuidado del medio ambiente.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de circunferencia y círculo.


• Explicar las características y propiedades de la circunferencia y el círculo.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan mejor los conceptos.

Cierre:

• Plantear un problema relacionado con el tema de la circunferencia y el círculo, pero también vinculado al problema interdisciplinar de la contaminación de áreas verdes.


• Pedir a los alumnos que resuelvan el problema en grupos y presenten sus soluciones al final de la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el problema planteado en la sesión anterior y repasar brevemente los conceptos de circunferencia y círculo.


• Revisar las soluciones propuestas por los grupos y discutir sus resultados.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de esfera y las propiedades relacionadas.


• Mostrar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan mejor el tema.

Cierre:

• Plantear un nuevo problema que involucre el cálculo de ángulos inscritos y centrales en una circunferencia,