Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Representación gráfica de ideas y descubrimientos

Tema: Problemas con el agua

Objetivo de aprendizaje (PDA): Comunicar a diversas personas mensajes con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Saludo a los alumnos y establecimiento de las normas de convivencia.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia del agua en nuestras vidas y los problemas que se presentan en nuestra comunidad en relación a este recurso.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes textos (afiches, carteles, imágenes, etc.) relacionados con el tema del agua en su comunidad y otros lugares.


• Fomentar la observación y análisis de los textos, promoviendo la participación activa de los alumnos.


• Realizar preguntas para que los alumnos expresen sus ideas y reflexiones sobre los problemas y soluciones relacionados con el agua.

3. Cierre (10 minutos):

• Realizar una actividad grupal donde los alumnos elijan un problema relacionado con el agua y propongan una solución.


• Cada grupo deberá representar gráficamente su idea o solución en un cartel o dibujo.


• Compartir y exponer los trabajos realizados por cada grupo.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (5 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior, recordando los problemas y soluciones relacionados con el agua.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentar a los alumnos diferentes materiales (revistas, periódicos, cuadernos, etc.) para que exploren y seleccionen textos relacionados con el