Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase para Artes en Secundaria 1º: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.

Objetivo (PDA): El alumno emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.


• Presentar ejemplos de mensajes visuales que promueven la vida saludable.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo.


• Cada equipo deberá seleccionar un medio de comunicación escolar (boletín, cartel, video, etc.) para difundir su mensaje sobre vida saludable.


• Los equipos deberán investigar sobre los elementos de las artes que pueden utilizar en su medio de comunicación (colores, formas, movimientos, sonidos, etc.).


• Cada equipo creará un boceto de su mensaje.

Cierre:

• Los equipos compartirán sus bocetos con el resto de la clase.


• Se hará una retroalimentación grupal sobre los aspectos positivos de cada mensaje y se sugerirán posibles mejoras.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar los mensajes visuales propuestos en la sesión anterior.


• Explicar que ahora los equipos deberán hacer una versión final de su mensaje, utilizando los comentarios recibidos.

Desarrollo:

• Cada equipo trabajará en la creación de su medio de comunicación, utilizando los elementos de las artes seleccionados.


• Los equipos podrán uti