La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para Español - 3º de Secundaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Analizar y reconocer algunas variantes lingüísticas de la lengua española, para valorarla como riqueza cultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conocer más la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la temática y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura de un texto corto sobre las variantes lingüísticas del español.


• Análisis y discusión del texto. Identificación de palabras y expresiones propias de cada región.


• Actividad: Elaboración de un mapa con las diferentes variantes del español en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de los mapas elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes formas de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de brainstorming para identificar las diferentes situaciones en las que se utiliza la lengua española (familiar, escolar, comunitaria).


• Reflexión sobre las características y particularidades de cada situación.

Desarrollo:

• Lectura de textos cortos sobre la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Análisis y discusión de los textos. Identificación de las variantes lingüísticas presentes en cada situación.


• Acti