Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Plan de clase

Nivel: Primaria 1º

Tema: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.

Objetivo: Propone y participa en acciones y prácticas socioculturales de su comunidad que favorecen el cuidado del entorno natural; expresa la importancia de establecer relaciones más armónicas con la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Inicio (5 minutos):

• Saludo y motivación: Presentar imágenes o videos de diferentes acciones que afectan el entorno natural, como la contaminación del agua o la tala de árboles. Preguntar a los estudiantes qué piensan sobre estas acciones y si creen que son buenas o malas para el planeta.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema: Explicar que existen acciones que ayudan a cuidar el medio ambiente y otras que lo dañan. El problema es que muchas veces no sabemos cuáles son las acciones que debemos practicar y cuáles no. En este caso, se buscará concientizar a los niños sobre las acciones que sí deben y las que no deben practicar para el cuidado de nuestro planeta.


• Indagación: Formar grupos de trabajo y asignarles una acción en particular relacionada con el cuidado del entorno natural. Cada grupo deberá investigar sobre esa acción, sus consecuencias y cómo se puede evitar o mejorar. Los grupos pueden utilizar libros, internet u otras fuentes de información para realizar su investigación.


• Presentación de resultados: Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase, explicando la acción que investigaron y las acciones que consideran que deben practicarse o no para el cuidad