Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Título de la planeación: Comunicando nuestras necesidades, emociones y saberes en comunidad

Objetivo de la planeación: Los alumnos escucharán con atención a sus pares y aprenderán a esperar su turno para hablar, a través de actividades que involucren la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conociendo el cuerpo humano

Enfoque transversal: Vida saludable y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:
Sesión 1 - Duración: 45 minutos

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de movimiento para despertar el cuerpo, como estiramientos o una canción para bailar.
   
   
   
   



2. Introducción al proyecto comunitario (10 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos el proyecto comunitario "Conociendo el cuerpo humano" y explicarles que trabajarán en equipo para investigar y aprender juntos sobre este tema.
   
   
   
   



3. Actividad de comunicación oral (25 minutos):

   
   
   
   
   • Formar pequeños grupos y entregar a cada grupo una imagen que muestre una parte del cuerpo humano (por ejemplo, una imagen del cerebro, el corazón, los pulmones, etc.).
   
   
   • Los alumnos deberán dialogar en su grupo sobre lo que saben o piensan acerca de esa parte del cuerpo y prepararse para compartirlo con el resto de la clase.
   
   
   • Cada grupo será llamado al frente para presentar su imagen y compartir lo que han conversado en su grupo.
   
   
   • Los demás alumnos deberán escuchar atentamente y esperar su turno para hablar, si tienen alguna pregunta o comentario.
   
   
   
   



4. Reflexión y cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás y esperar el turno para hablar.
   
   
   • Pedir a los alumn