Conociéndonos y aceptándonos

Plan de clase

Sesión 1: Conociéndonos y aceptándonos

Objetivo: Integrar las capacidades y habilidades de los alumnos en situaciones lúdicas y expresivas (individuales y colectivas) para lograr mayor seguridad y confianza.

Tiempo
Actividad
Recursos
5 min
Inicio: Presentación de la temática

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación.


• Explicación de la importancia de conocer y aceptar nuestras virtudes, creencias y comportamiento para desarrollar mayor confianza y seguridad.


• Presentación del problema a resolver: ¿Cómo podemos trabajar juntos para mejorar nuestro nivel de confianza y aceptación?
  Pizarra, marcadores

10 min
Desarrollo: Actividad de autoreflexión

• Realización de una lista en la pizarra con las virtudes, creencias y comportamientos que cada alumno considera que tiene.


• Comentar en grupo, destacando las similitudes y diferencias entre las respuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de aceptar y respetar las características individuales.
  Pizarra, marcadores

15 min
Actividad práctica: Juego de confianza

• Organización de los alumnos en parejas.


• Realización de un juego de confianza donde uno de los integrantes se deja caer hacia atrás y el otro lo sostiene.


• Realización de intercambios de roles y reflexión sobre la importancia de confiar en el otro.
  Ninguno

10 min
Cierre: Puesta en común y reflexión final

• Puesta en común de las reflexiones y aprendizajes obtenidos durante la sesión.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar juntos para mejorar la confianza y aceptación.
  Pizarra, marcadores

5 min
Tarea para la siguiente sesión

• Pedir a los alumnos que reflexionen sobre có