Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Nancy Lopez
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de Clase - Formación cívica y ética
Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Objetivo:
Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Sesión 1:
- Presentar el tema de los derechos humanos y su importancia en la sociedad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos.
- Indicar que se trabajará en un proyecto comunitario relacionado con los derechos humanos y la importancia de su defensa.
Sesión 2:
- Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de los derechos humanos a través de un video o testimonio.
- Promover la participación activa de los alumnos, generando un espacio de diálogo y reflexión acerca de la importancia de defender los derechos humanos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 3:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la historia de los derechos humanos en México y en el mundo.
- Cada grupo deberá presentar sus hallazgos, destacando los avances y desafíos relacionados con estos derechos.
- Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.
Sesión 4:
- Realizar una visita a una organización local que defienda los derechos humanos, donde los alumnos podrán aprender de primera mano sobre el trabajo que realizan y las problemáticas a las que se enfrentan.
- Promover la reflexión y el intercambio de ideas al finalizar la visita.
Fase 3: Cie