La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la historia de México.

Objetivo (PDA): Problematizar sobre los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares, religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Diversidad lingüística en México y en el mundo.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación ".


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes de distintas ciudades del mundo y preguntar a los alumnos qué elementos pueden identificarse en ellas.


• Generar preguntas iniciales: ¿Qué factores influyen en la conformación de una metrópolis? ¿Cómo se relacionan los sistemas de dominación con la conformación de las ciudades?

Desarrollo:

• Explicación de los factores políticos, económicos, culturales, tecnológicos, militares y religiosos que predominaban en los pueblos indígenas en el momento de su enfrentamiento con los españoles.


• Actividad de investigación: Los alumnos deberán investigar en grupos sobre los factores mencionados y sus efectos en la conformación de las metrópolis.


• Puesta en común y discusión de los hallazgos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre los aprendizajes adquiridos.


• Tarea: Realizar una breve escritura reflexiva sobre los factores más relevantes en la conformación de las metrópolis y cómo se relacionan con la dominación.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentació