Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.
RAMON FERNANDO FIERRO- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La dictadura de Antonio López de Santa Anna.
Objetivo: Establecer las características y el contexto en que se desarrolla la dictadura de Antonio López de Santa Anna y obtener conclusiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problemática: Bajos recursos socioeconómicos.
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre el tema de las revoluciones modernas y sus tendencias, específicamente sobre la dictadura de Antonio López de Santa Anna.
Contextualización de la problemática: Introducir el problema de los bajos recursos socioeconómicos y cómo afectan a la sociedad en general y a la educación en particular.
Actividad motivadora: Mostrar imágenes y testimonios de personas que vivieron durante la dictadura de Santa Anna y que pertenecían a bajos recursos socioeconómicos. Pedir a los alumnos que reflexionen sobre la situación de estas personas y qué impacto tuvo la dictadura en ellas.
Fase 2: Desarrollo
Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la dictadura de Santa Anna para investigar. Algunos aspectos pueden ser: antecedentes, características del gobierno, políticas económicas, impacto social, etc.
Recursos limitados: Explicar a los alumnos que debido a la problemática de bajos recursos socioeconómicos, deberán buscar información en fuentes accesibles como libros de texto, enciclopedias, entrevistas a personas mayores, etc.
Análisis de la información: Los grupos deberán analizar la información recopilada y discutir sobre las características y e