Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo: Analizar necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Familiarizarse con los conceptos asociados al desarrollo de la tecnología y su importancia.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta generadora: ¿Cuál es la importancia de la tecnología en nuestra vida diaria?

Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5.


• Planteamiento de una situación problemática relacionada con la tecnología en el entorno cercano, por ejemplo, la falta de acceso a internet en la comunidad.


• Los alumnos deben investigar y analizar de manera creativa posibles soluciones al problema planteado, teniendo en cuenta los recursos disponibles y los criterios y condiciones contextuales.


• Los grupos presentan sus propuestas de solución ante el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión colectiva sobre la importancia de analizar las necesidades del entorno cercano para plantear problemas y buscar soluciones.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior y revisión de las tareas asignadas.


• Introducción de un nuevo problema relacionado con la tecnología y su desarrollo, por ejemplo, la contaminación ambiental generada por los desechos electrónicos.


• Planteamiento de preguntas abiertas para animar a los alumnos a investigar y refl