Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Problemática a atender: Conocer sobre nuestros sentimientos

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación de clases:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la Educación Socioemocional / Tutoría y al tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"
Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase


• Dinámica de rompehielos para que los alumnos se conozcan y se sientan cómodos en el grupo
  Fase de Desarrollo:


• Presentación del tema "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse"


• Actividad en grupos: los alumnos elaborarán una lista de situaciones en las que han tenido que tomar decisiones considerando su forma de ser, pensar, actuar y relacionarse
  Fase de Cierre:


• Puesta en común de las situaciones y reflexión sobre las decisiones tomadas


• Cierre de la sesión y recordatorio del objetivo para la siguiente clase

Sesión 2:
Tema: Identificación y reconocimiento de emociones
Fase de Inicio:

• Breve repaso del tema de la sesión anterior y recordatorio del objetivo


• Presentación de una situación problemática: un alumno está experimentando una emoción intensa y no sabe cómo identificarla ni gestionarla
  Fase de Desarrollo:


• Actividad en parejas: los alumnos compartirán situaciones en las que han experimentado