Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinar: Rezago académico.

Duración total: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Rúbrica de evaluación de la investigación y organización de información. 2. Cuestionario de reflexión sobre la importancia del pensamiento crítico y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Planeación de clase:

Sesión 1 - Albores de la humanidad y la importancia de los restos fósiles
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de restos fósiles de homínidos y pedir a los alumnos que compartan qué saben sobre los primeros seres humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estudiar los restos fósiles y su relación con la historia de la humanidad.

Fase de Desarrollo:

• Explicar y contextualizar el tema de los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo.


• Presentar una breve introducción a los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una lista de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.


• Cada grupo investigará sobre un fósil asignado, recopilando información sobre su descubrimiento, características físicas y su importancia para la comprensión de los orígenes de la humanidad.


• Proporcionar materiales de consulta, como libros, artículos y páginas web confiab