Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.

Regino Gonzalez
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Memoria colectiva representada por medios artísticos, para registrar experiencias comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Memoria colectiva representada por medios artísticos para registrar experiencias comunitarias.


Objetivo PDA: Manifiesta una postura crítica sobre la memoria colectiva, acerca de un acontecimiento relevante para la comunidad, al hacer uso de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción a la memoria colectiva y los medios artísticos.


Actividades:



  1. Presentar el tema de la memoria colectiva y explicar su importancia para una comunidad.

  2. Mostrar ejemplos de diferentes formas artísticas de representar la memoria colectiva (fotografía, pintura, escultura, danza, teatro, etc.).

  3. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre un acontecimiento relevante para su comunidad y cómo podría representarse artísticamente.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Investigación y selección del acontecimiento relevante.


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar un acontecimiento relevante para la comunidad.

  2. Proporcionar recursos bibliográficos y digitales para la investigación.

  3. Cada grupo deberá seleccionar el acontecimiento que consideren más relevante y justificar su elección.


Sesión 3 (45 minutos):


Tema: Creación artística.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos que deben crear una obra artística que represente el acontecimiento seleccionado.

  2. Dar libertad a los alumnos para elegir el medio artístico que deseen utilizar.

  3. Proporcionar materiales y recursos necesarios para la creación artística.

  4. Fomentar la experimentación y la creatividad en el proceso de creación.


Sesión 4 (45 minutos):


Tema: Exposición y reflexión.


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