Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
monserrath camargo- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y explicarles la importancia de los saberes familiares y comunitarios para resolver situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las situaciones y necesidades que pueden surgir en el hogar, la escuela y la comunidad, y cómo se pueden resolver utilizando los saberes familiares y comunitarios.
Desarrollo del problema: Presentar a los alumnos el problema "Reconozco el patrimonio cultural de mi comunidad para conocer días conmemorativos de mi país". Explicarles que deberán investigar sobre los días conmemorativos de su país y cómo se celebran en su comunidad.
Sesión 2 (45 minutos):
Investigación en grupo: Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un día conmemorativo para que investiguen sobre su origen, significado y cómo se celebra en su comunidad.
Búsqueda de información: Proporcionar a los alumnos diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para que puedan investigar y recopilar información sobre el día conmemorativo asignado.
Sesión 3 (45 minutos):
Presentación de resultados: Cada equipo deberá presentar ante el grupo los resultados de su investigación, explicando el origen y significado del día conmemorativo y cómo se celebra en su comunidad.
Reflexión