Descubriendo nuestras tradiciones y costumbres
Majo mushi- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Descubriendo nuestras tradiciones y costumbres (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos construirán de manera informal un sentido de pertenencia a su comunidad, al interpretar el significado de sus celebraciones y conmemoraciones.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
a. El profesor preguntará a los alumnos si conocen alguna celebración o conmemoración que se realice en su comunidad.
b. Los alumnos compartirán sus respuestas y el profesor anotará las celebraciones mencionadas en el pizarrón.Desarrollo (25 minutos):
a. El profesor les mostrará imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales de su comunidad y país.
b. Los alumnos observarán las imágenes y comentarán qué celebraciones reconocen y cuáles desconocen.
c. El profesor guiará una conversación sobre las celebraciones, preguntando a los alumnos qué saben sobre ellas y qué significan.
d. Los alumnos podrán compartir sus propias experiencias y conocimientos sobre las celebraciones.Cierre (10 minutos):
a. El profesor les pedirá a los alumnos que dibujen o escriban sobre una celebración o conmemoración que les llame la atención.
b. Los alumnos compartirán sus dibujos o escritos con sus compañeros y explicarán por qué eligieron esa celebración.
Sesión 2: Investigando nuestras tradiciones y costumbres (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos investigarán sobre las tradiciones y costumbres de su comunidad para profundizar su conocimiento y comprensión de las celebraciones y conmemoraciones.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
a. El profesor recordará a los alumnos la sesión anterior y les preguntará sobre las celebraciones que investigaron en casa.
b. Los alum