Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia en la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Discutir de forma colectiva y diseñar una estrategia sobre la importancia de sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de expresiones de violencia de cualquier tipo en las comunidades.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de violencia presentes en la comunidad y en qué situaciones se pueden manifestar.


• Mostrar a los alumnos ejemplos de situaciones de violencia y promover la reflexión sobre sus causas y consecuencias.


• Realizar una breve explicación sobre los conceptos de comunicación asertiva y dialógica y su importancia para prevenir la violencia.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar sobre diferentes estrategias para sensibilizar a la comunidad acerca de la violencia.

Sesión 2 (45 minutos):

• Retroalimentar sobre las investigaciones realizadas por los alumnos.


• Promover una discusión colectiva para identificar las estrategias más efectivas y viables para sensibilizar a la comunidad.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una estrategia específica para que la desarrollen durante el proyecto comunitario.


• Explicar la importancia de trabajar en equipo y asignar roles a cada miembro del grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Revisar el avance de los grupos en la implementación de sus estrategias.


• Realizar una actividad de reflexión grupal en la que los alumnos compartan sus experi