Interacciones de la electricidad y el magnetismo

MARCELINO MENDEZ
Ubicación curricular
Contenido Interacciones de la electricidad y el magnetismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de Clase - Física


Tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo
Objetivo (PDA): Explicar el funcionamiento de aparatos tecnológicos de comunicación, a partir de las ondas electromagnéticas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Integración interdisciplinaria: Atender al problema de aplicación del electromagnetismo.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Interacciones de la electricidad y el magnetismo.

  • Pregunta generadora: ¿Qué relación existe entre la electricidad y el magnetismo?

  • Actividad de activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre aparatos tecnológicos que utilicen ondas electromagnéticas.


Fase de desarrollo:



  • Presentación de los fundamentos teóricos: Explicar los conceptos básicos de electricidad y magnetismo, así como las interacciones entre ambos.

  • Actividad práctica: Realizar una demostración de cómo se generan las ondas electromagnéticas utilizando un generador de campo magnético y una bobina.

  • Trabajo en equipos: Los estudiantes deberán investigar y analizar el funcionamiento de un dispositivo tecnológico de comunicación que utilice ondas electromagnéticas, como por ejemplo un teléfono celular o una radio.


Fase de cierre:



  • Puesta en común: Cada equipo deberá presentar su dispositivo tecnológico y explicar cómo funcionan las ondas electromagnéticas en él.

  • Reflexión y debate: Promover una discusión sobre las aplicaciones y beneficios de las ondas electromagnéticas en la sociedad.

  • Actividad de cierre: Los estudiantes deberán realizar una actividad escrita donde expliquen la r