El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Problemas de violencia social normalizados

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de conflictos sociales y preguntar a los alumnos cómo se sienten al verlas.


• Planteamiento del problema: Debatir en grupos pequeños sobre los problemas de violencia social normalizados que se presentan en su entorno y en México en general.

Fase de Desarrollo:

• Investigación en grupo: Los alumnos se organizan en grupos y realizan una investigación sobre conflictos sociales y políticos en México y el mundo, identificando casos de resolución pacífica. Utilizar recursos como libros, internet y documentos audiovisuales.


• Análisis de los resultados: Los grupos exponen sus hallazgos y se generan reflexiones en conjunto sobre cómo se resolvieron los conflictos de manera pacífica y qué estrategias se utilizaron.

Fase de Cierre:

• Elaboración de conclusiones: Los alumnos redactan en sus cuadernos las ideas clave que se obtuvieron durante el análisis de los casos de resolución pacífica de conflictos.


• Puesta en común: Se invita a los alumnos a compartir sus conclusiones y se realiza una síntesis grupal.


• Tarea: Cada alumno debe buscar una noticia actual sobre un conflicto social o