Funciones

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas - Funciones

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Contaminación y su impacto en el medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y recordatorio de las normas de convivencia.


• Presentación del tema: Funciones.


• Pregunta disparadora: ¿cómo podemos utilizar las funciones para abordar el tema de la contaminación?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre qué es una función y cómo se representa.


• Realización de ejercicios de identificación de funciones en situaciones cotidianas relacionadas con la contaminación.


• Trabajo en grupos para resolver problemas relacionados con la contaminación utilizando funciones.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en los problemas planteados.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar las matemáticas para abordar problemas ambientales.


• Asignación de tarea: investigar sobre casos reales de contaminación y analizar cómo se podrían resolver utilizando funciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.


• Presentación de los casos de contaminación investigados por los estudiantes.


• Pregunta disparadora: ¿qué tipo de función podríamos utilizar para modelar estos casos de contaminación?

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.


• Ejercicios prácticos de resolución de problemas utilizando ecuaciones proporcionales relacionadas