Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Sentido de pertenencia a la familia y la comunidad

Objetivo: Reconocer y compartir valores como la solidaridad, la participación, la reciprocidad, el respeto, entre otros, así como estilos socioculturales propios de su familia y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La comunicación asertiva entre directivos, docentes, alumnos y padres de familia.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el sentido de pertenencia a la familia y la comunidad.


• Actividad: Los alumnos realizarán un dibujo que represente a su familia y comunidad. Luego compartirán su dibujo con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de los valores mencionados en el objetivo de la clase.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada grupo recibirá un valor para trabajar. Deberán crear un cartel que represente ese valor y cómo se vive en la familia y la comunidad.

Sesión 3:

• Presentación de los carteles por parte de cada grupo.


• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de servicio a la comunidad. Por ejemplo, pueden organizar una campaña de recolección de alimentos para donar a un comedor comunitario.

Sesión 4:

• Reflexión sobre la actividad de servicio realizada.


• Actividad: Los alumnos escribirán una carta agradeciendo a los padres de familia por su colaboración en la actividad de servicio y la enviarán a través de la plataforma virtual de comunicación.

Sesión 5:

• Evaluación y cierre de la clase.


• Actividad: Los alumnos realizarán una presentación oral sobre lo apren