Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo (PDA): Buscar, localizar y estudiar con sus pares fuentes que den cuenta de mitos fundacionales de pueblos antiguos.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Sentido de pertenencia

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque de inclusión: Considerar diferentes estilos de aprendizaje y adaptaciones para alumnos con necesidades especiales.

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre conceptos relacionados con el tema, como "mitos fundacionales" y "pueblos antiguos".


3. Mostrar imágenes y videos relacionados con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

1. Explicar brevemente la importancia de los mitos fundacionales en la historia de los pueblos antiguos y cómo estos relatos ayudan a construir su identidad.


2. Dividir a los alumnos en grupos de 4-5 personas y asignarles un pueblo antiguo para investigar sobre su mito fundacional.


3. Proporcionar recursos como libros, enciclopedias y acceso a internet para que los grupos busquen información sobre su pueblo y su mito fundacional.


4. Ayudar a los alumnos a organizar la información recopilada y a redactar un resumen sobre el mito fundacional de su pueblo.


5. Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los grupos.

Cierre:

1. Cada grupo presentará de forma oral y visual su investigación sobre el mito fundacional de su pueblo.


2. Establecer un espacio de preguntas y respuestas para que los demás alumnos puedan hacer preguntas y aclarar dudas.


3. Reflexionar sobre la importanci