Interacción motriz en Educación Física

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción motriz en Educación Física

Objetivo: Los alumnos pondrán a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Vida saludable, Igualdad de género

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: Realizar ejercicios de movilidad articular y estiramientos para preparar el cuerpo para la actividad física.
   
   
   • Reflexión sobre la importancia de la interacción motriz en la vida diaria y en el deporte.
   
   
   • Presentación del problema a atender: Vida saludable e igualdad de género. Explicación de cómo el deporte y la actividad física pueden contribuir a mejorar la calidad de vida y promover la igualdad entre hombres y mujeres.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Explicación de las reglas y dinámica del juego a realizar. Se puede optar por un juego cooperativo que fomente la interacción motriz, como el "circuito de obstáculos en parejas".
   
   
   • Organización de los equipos de acuerdo a la interacción de género. Promover la participación equitativa de hombres y mujeres en cada equipo.
   
   
   • Realización del juego: Los alumnos deberán superar los obstáculos en parejas, utilizando la comunicación, la cooperación y la confianza mutua para alcanzar las metas comunes.
   
   
   • Observación y apoyo constante por parte del docente, respetando la diversidad de habilidades y necesidades de los alumnos.
   
   
   • Reflexión y discusión después del juego: ¿Cómo se sintieron al colaborar con sus compañeros? ¿Qué estrategias utilizaron para superar los o