Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos

Chispi Soto
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Los elementos que interactúan en los sistemas técnicos


Objetivo: Los alumnos describirán los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la falta de uso de las computadoras desde una perspectiva interdisciplinaria, incorporando elementos de otras áreas como ciencias sociales, ciencias naturales y lengua y literatura.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos.

  2. Presentación oral y escrita sobre los elementos que interactúan en un sistema técnico y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Enfoque de inclusión: Se adaptarán los materiales y las dinámicas de clase para atender las necesidades de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus diversidades y promoviendo la participación de todos.


Enfoque de pensamiento crítico: Se fomentará el análisis, la reflexión y el cuestionamiento sobre el problema planteado, buscando que los alumnos generen opiniones fundamentadas y propongan soluciones basadas en su comprensión de los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Planeación de clases:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del problema a abordar: "La falta de uso de las computadoras".

  • Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre los elementos que interactúan en un sistema técnico y su relación con la sociedad, l