Introducción al tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo
Jaqueline García
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y lleva a cabo, acciones de seguridad y formas de colaboración en situaciones de riesgo, accidentes o desastres, tomando en cuenta el bienestar de las personas y otros seres vivos de la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (15 minutos)
- Inicio: Saludos y bienvenida a los alumnos. Realizar una dinámica de presentación para crear un ambiente de confianza y trabajo en equipo.
- Explicar brevemente el objetivo de la clase: Proporcionar a los alumnos conocimientos sobre medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, y promover la seguridad y el bienestar de todos en la comunidad.
- Presentar y discutir el problema a resolver: Tener claro cuáles son las medidas de seguridad para realizar el macro simulacro, teniendo en cuenta que no tienen un desplazamiento adecuado. Preguntar a los alumnos si han participado en algún simulacro y qué medidas de seguridad conocen.
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones de riesgo y accidentes que puedan ocurrir en la comunidad.
- Promover una reflexión sobre la importancia de la integridad personal y colectiva, y cómo todos pueden contribuir a su cuidado.
Sesión 2: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (20 minutos)
- Revisar y discutir las medidas de seguridad para realizar el macro simulacro, teniendo en cuenta el problema planteado.
- Presentar a los alumnos diferentes tipos de situaciones de riesgo y accidentes que pueden ocurrir en su comunidad y en su entorno cercano, como incendios, terremotos, inundaciones, etc. Explicar las medidas de prevención correspondientes a cada situación.
- En grupos pequeños, pedir a los alumnos que elaboren carteles o dibujos que representen las medidas de prevención aprendidas.
- En plenaria, cada grupo presenta su cartel o dibujo y explica las medidas de prevención que repr