Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Modela y resuelve diversas situaciones a través de ecuaciones proporcionales con constante positiva y negativa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: La contaminación y su impacto en el medio ambiente

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en matemáticas.


• Introducción a la problemática de la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre la relación entre las funciones y la contaminación.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre ejemplos de situaciones relacionadas con la contaminación que pueden ser modeladas a través de funciones.


• Exposición de ejemplos de funciones proporcionales con constante positiva y negativa relacionadas con la contaminación.


• Resolución de ejercicios prácticos de aplicación de funciones proporcionales.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y las implicaciones de las funciones en la problemática de la contaminación.


• Reflexión individual sobre la importancia de las matemáticas para entender y resolver situaciones relacionadas con el medio ambiente.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso breve de lo visto en la sesión anterior.


• Planteamiento de una situación problemática específica relacionada con la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


• Generación de hipótesis sobre cómo se podría modelar dicha situación utilizando funciones proporcionales.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar información sobre la situación problemática planteada.