Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Plan de clase

Tema: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas

Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Rescatando nuestra identidad de la revolución mexicana.


• Presentación de imágenes y relatos sobre la revolución mexicana.


• Diálogo en grupo sobre lo que saben y lo que les gustaría aprender sobre la revolución mexicana.


• Actividad: Los alumnos dibujarán y escribirán sus ideas y conocimientos sobre la revolución mexicana en una hoja de papel.


• Compartir en grupo lo dibujado y escrito, destacando las ideas y conocimientos previos de los alumnos.

Sesión 2:

• Introducción a las manifestaciones artísticas de la revolución mexicana.


• Presentación de imágenes y ejemplos de arte y música relacionada con la revolución mexicana.


• Diálogo en grupo sobre la importancia del arte y la música en la revolución mexicana.


• Actividad: Los alumnos crearán un collage utilizando recortes de revistas y periódicos relacionados con la revolución mexicana.


• Compartir en grupo los collages y explicar por qué eligieron los elementos utilizados.

Sesión 3:

• Introducción a las manifestaciones culturales de la revolución mexicana.


• Presentación de imágenes y ejemplos de vestimenta, gastronomía y tradiciones de la revolución mexicana.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de la cultura en la revolución mexicana.


• Actividad: Los alumnos realizarán una investigación sobre la gastronomía de la época de la revolución mexicana y traerán u