Creaciones artísticas a partir de textos literarios
José Luis A.
Ubicación curricular
Contenido Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de su interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Creaciones artísticas a partir de textos literarios
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Mejorar la escritura y lectura mediante una obra artística personal
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Creaciones artísticas que tienen su origen en textos literarios.
- Explicación del objetivo de la clase: Construir una narrativa personal o colectiva, a partir de un texto literario de interés, empleando en forma artística cuerpo, espacio y tiempo.
- Presentación del problema a atender: Mejorar la escritura y lectura mediante una obra artística personal.
- Realización de una lluvia de ideas sobre el tema y el problema, fomentando la participación de los alumnos.
Desarrollo:
- Lectura en voz alta de un texto literario seleccionado previamente, relacionado con el interés y nivel de los alumnos.
- Análisis del texto literario: identificar elementos narrativos, personajes, estructura, etc.
- Presentación de diferentes formas artísticas (danza, teatro, pintura, música, etc.) y su relación con la literatura.
- Actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un fragmento del texto literario leído y lo representarán artísticamente, ya sea individualmente o en grupos pequeños. Podrán elegir la forma artística que prefieran.
- Circulación por el aula para observar y apoyar el trabajo de los alumnos.
Cierre:
- Presentación de las creaciones artísticas ante el grupo.
- Reflexión en grupo s