Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Ciro Martínez
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.


Objetivo: Reconocer distintas reacciones químicas en el entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinaridad: Atender al problema de desconocimiento de reacciones químicas en la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Actividad introductoria: Presentación de imágenes de diferentes manifestaciones de reacciones químicas en el entorno cercano de los alumnos. Se les pide que observen las imágenes y anoten qué cambios o transformaciones ocurren en cada una.



  • Puesta en común: Los alumnos comparten sus observaciones y se genera una lluvia de ideas sobre las reacciones químicas presentes en su entorno.



  • Planteamiento del problema: Se presenta el problema de desconocimiento de las reacciones químicas en la comunidad y se propone a los alumnos que investiguen y experimenten para poder identificar diferentes reacciones químicas.




Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y experimentación: Los alumnos realizan experimentos sencillos utilizando diferentes sustancias y observan los cambios que ocurren. Se les proporciona material de laboratorio y guías de experimentación.



  • Análisis de resultados: Los alumnos analizan los resultados de sus experimentos y tratan de identificar las reacciones químicas presentes. Se les guía para que interpreten los cambios de propiedades de los reactivos a los pr