La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Breve discusión en grupo sobre qué es una comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Introducción a la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y explicación del problema a resolver: Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.


• Los estudiantes formarán equipos y se les proporcionará una lista de preguntas para investigar sobre su comunidad y los referentes cercanos a la escuela.


• Los equipos trabajarán juntos para recolectar información sobre los referentes de la comunidad y la escuela, utilizando diferentes fuentes como entrevistas, libros, internet, etc.


• Cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisión de los referentes comunitarios y escolares identificados en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre algunas problemáticas sociales y ambientales que puedan existir en la comunidad y cómo podrían afectar a la escuela.


• Los estudiantes formarán equipos y seleccionarán una problemática social o ambiental para trabajar.


• Cada equipo realizará un análisis de la problemática seleccionada, identificando sus causas y consecuencias.


• Los equipos propondrán a