Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Título de la clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo: El alumno investigará acerca de los restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organizará la información recopilada.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema del aprendizaje significativo para las alumnas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Presentación del tema a través de una breve explicación de los albores de la humanidad y la importancia de estudiar los pueblos antiguos.
   
   
   • Motivación mediante la exposición de imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en diferentes partes del mundo.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que saben o les gustaría saber sobre los homínidos.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de una región geográfica para investigar los restos fósiles de homínidos encontrados en esa área.
   
   
   • Distribución de recursos como libros, revistas, acceso a internet, etc., para que los alumnos realicen la investigación.
   
   
   • Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante, fiable y actualizada sobre los restos fósiles de homínidos en su región asignada.
   
   
   • Fomentar el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación entre los alumnos durante la investigación.
   
   
   • Proporcionar ejemplos de cómo organizar la información recopilada, como la creación de un mapa conceptual, una presentación de diapositivas, un mural, etc.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Presentación de los trabajos realizados por cada grupo, donde se expondrán los restos fósiles de homínidos encontrados en la región asign