Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Objetivo: Reconocer el significado de las cuatro operaciones básicas y sus relaciones inversas al resolver problemas que impliquen el uso de números con signo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Contaminación y su impacto en el medio ambiente

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación de la temática a través de una breve introducción sobre la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


• Planteamiento de un problema relacionado, por ejemplo, la cantidad de basura generada por una familia en una semana.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo y asignación del problema a cada grupo.


• Los grupos analizan el problema, identifican las operaciones y relaciones inversas que pueden utilizar y plantean una estrategia para resolverlo.


• Los grupos realizan los cálculos necesarios para resolver el problema y llegan a una solución.

Cierre:

• Los grupos presentan sus soluciones y explican las operaciones y relaciones inversas utilizadas.


• Discusión en clase sobre las diferentes estrategias utilizadas por los grupos y la importancia de las operaciones y relaciones inversas en la resolución de problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del problema planteado.


• Introducción de la extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.

Desarrollo:

• Los grupos de tr