Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Interdisciplinariedad: Contaminación y su impacto en el medio ambiente

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema: "Imagina que vives en una ciudad muy contaminada y quieres analizar cómo afecta la contaminación al medio ambiente. Para ello, necesitaremos entender cómo se comparan y ordenan los números con signo en la recta numérica."


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles impactos de la contaminación en el medio ambiente.


• Mostrar imágenes relacionadas con la contaminación y el medio ambiente para generar empatía y conciencia en los alumnos.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de números con signo y su representación en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos de comparación y ordenamiento de números con signo.


• Proporcionar ejemplos de situaciones donde se utilicen números con signo y su relación con la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


• Realizar actividades en grupos donde los alumnos ordenen diferentes cantidades de contaminantes de menor a mayor utilizando números con signo.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de comprender cómo se comparan y ordenan los números con signo en relación con la contaminación y su impacto en el medio ambiente.


• Plantear preguntas de reflexión sobre el tema y solicitar a los alumnos que las respondan por escrit