La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Comprender cómo se consolidó el Reino Español y su impacto en la colonia de la Nueva España.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Mapa conceptual: Elaborar un mapa conceptual que exprese la consolidación del Reino Español y su impacto en la colonia de la Nueva España. Se evaluará la capacidad de organizar ideas y relacionar conceptos clave.

   
   



2. Debate: Participar en un debate sobre los aspectos positivos y negativos de la consolidación del Reino Español y su impacto en la colonia de la Nueva España. Se evaluará la capacidad de argumentación y el pensamiento crítico.

   
   

Sesión 1:

Inicio: (10 minutos)

• Presentar el problema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de la consolidación del Reino Español y su impacto en la colonia de la Nueva España.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Desarrollo: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre la consolidación del Reino Español y su impacto en la colonia de la Nueva España.


• Proporcionar recursos como libros, documentos históricos, videos, entre otros, para que los alumnos realicen su investigación.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Cierre: (10 minutos)

• Cada g