La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Sesión 1:
Inicio:

• Iniciar la clase con una breve explicación sobre el tema a tratar: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para que compartan su conocimiento previo sobre el tema.


• Presentar el problema central: ¿Cómo se desarrolló el comercio y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y entregarles una serie de recursos como libros, revistas y acceso a internet.


• Los estudiantes deberán investigar y recopilar información relevante sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV, así como su impacto en la geografía y la navegación.


• Los grupos deberán analizar la información obtenida y buscar patrones o similitudes entre ambos continentes.


• Fomentar la participación activa de los estudiantes y brindarles el apoyo necesario durante el proceso de investigación.

Cierre:

• Cada grupo deberá realizar una presentación en la cual expongan los principales hallazgos de su investigación.


• Promover el debate entre los grupos, incentivando la reflexión crítica y el intercambio de ideas.


• Realizar una síntesis de la clase y resaltar los conceptos clave trabajados.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la clase anterior y recordar los conceptos principales sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Presentar una actividad práctica relacionada con el tema, como un juego de roles en el que los estudiantes representen a diferentes actores de la época (navegantes, comerciantes, líderes políticos, etc.).

Desarrollo:

• Realizar la actividad prácti