Introducción al tema y exploración de textos en nuestra comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando la representación gráfica de ideas y descubrimientos a través de los textos de nuestra comunidad y el tema del sol en nuestra vida diaria"

Objetivo principal de aprendizaje (PDA): Relacionar el contenido de los diversos textos de su hogar y escuela con sus experiencias de vida.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de textos en nuestra comunidad (45 minutos)

1. Inicio (5 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes del sol y preguntar a los alumnos qué saben sobre el sol y cómo creen que afecta nuestras vidas diarias.

2. Presentación del tema (10 minutos)

• Exposición breve sobre el tema del sol y su importancia en nuestra vida diaria.


• Preguntas guía: ¿Qué saben sobre el sol? ¿Cómo influye en nuestro día a día?

3. Exploración de textos en su comunidad (20 minutos)

• Realizar una salida al patio o área cercana para buscar y observar textos relacionados con el sol (anuncios, señales, carteles, etc.).


• Hacer una lista de los textos encontrados y tomar fotografías para su posterior análisis en clase.

4. Reflexión y cierre (10 minutos)

• Regreso al aula y compartir las observaciones de los alumnos sobre los textos encontrados.


• Preguntas guía: ¿Qué textos encontraron relacionados con el sol? ¿Qué creen que transmiten esos textos? ¿Cómo se relacionan con nuestra vida diaria?

Sesión 2: Análisis de textos y su relación con nuestras experiencias de vida (45 minutos)

1. Recordatorio del tema del sol (5 minutos)

• Breve repaso de lo aprendido en la s