Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Participar en un panel o debate en inglés sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica, a fin de consensuar propuestas de acción para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia".


• Actividad de sensibilización: Proyección de un video sobre el impacto de la violencia en las familias y la escuela.


• Generación de preguntas: Los alumnos formulan preguntas relacionadas con el tema y las anotan en un póster.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Distribución de materiales: Los alumnos reciben materiales de lectura sobre la comunicación asertiva y dialógica en inglés.


• Lectura y comprensión: Los alumnos leen los textos, subrayan las ideas principales y responden preguntas de comprensión.


• Debate en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y debaten sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.


• Presentación de conclusiones: Cada grupo presenta sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

• Análisis de casos: Los alumnos reciben casos de bullying y burlas en la escuela, casa y comunidad para analizar.


• Debate en grupos: Los alumnos discuten los casos en grupos y plantean posibles soluciones para erradicar la violencia.


• Preparación del panel: Cada grupo selecciona a un representante para participar en e