Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Se abordará el problema de los alumnos que no se relacionan de manera asertiva con quienes los rodean.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación en la que cada alumno deberá compartir cómo se siente en ese momento.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reconocer y expresar los sentimientos.

Desarrollo:

• Presentación de una breve exposición sobre los diferentes tipos de sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Realización de una actividad de reflexión individual en la que los alumnos deberán identificar un momento en el que hayan tomado una decisión basada en sus sentimientos y analizar si fue una decisión asertiva.


• Trabajo en parejas o pequeños grupos para compartir experiencias y reflexionar sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones adecuadas.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones asertivas basadas en la gestión de los sentimientos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los contenidos de la sesión anterior.


• Presentación del problema "los alumnos no se relacionan de manera asertiva con quienes los rodean" y reflexión grupal sobre sus posibles caus