Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no saben tomar decisiones que les beneficien, solo las hacen por presión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación de la problemática: Explicar a los alumnos que se abordará el tema de las decisiones y su influencia en el bienestar personal y social.


• Motivación: Realizar una dinámica en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que han tomado decisiones por presión y las consecuencias que han tenido.


• Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que escriban en un papel una decisión que hayan tomado por presión y cómo se sintieron al hacerlo.

Fase 2: Desarrollo

• Presentación de conceptos clave: Explicar a los alumnos los conceptos de autoconocimiento, empatía, asertividad y toma de decisiones.


• Debate en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación hipotética en la que deben discutir y llegar a una decisión consensuada que beneficie a todos. Fomentar la reflexión sobre cómo influyen las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en la toma de decisiones.


• Aprendizaje servicio: Plantear a los alumnos realizar una actividad de servicio comunitario relacionada con la toma de decisiones, por ejemplo, organizar una campaña sobre la importancia de tomar decisiones basadas en valores y bienestar personal.

Fase 3: Cierre

• Exposición y reflexión: Pedir a los grupos que comp